Incoming terms:
representasi image, tutorial avatar diri
Artikel terkait dengan scale image
![Tutorial GIMP [2]: Membuat Avatar untuk Representasi Profil Diri](http://pembelajar.info/wp-content/uploads/2009/08/contoh-avatar.jpg "Tutorial GIMP [2]: Membuat Avatar untuk Representasi Profil Diri")
Tutorial GIMP [2]: Membuat Avatar untuk Representasi Profil Diri
Tutorial kali ini, secara teknis untuk lebih memahami fungsi dasar seleksi, picture editing dan mengenal fitur dasar seperti layer dari software GIMP. Masih sangat basic ...
![GIMP [1]: Software Grafis Alternatif](http://pembelajar.info/wp-content/uploads/2009/07/gimp_logo.jpg "GIMP [1]: Software Grafis Alternatif")
GIMP [1]: Software Grafis Alternatif
GIMP adalah multi-platform tool manipulasi foto. GIMP adalah akronim untuk Program Manipulasi Gambar GNU. GIMP cocok untuk berbagai tugas manipulasi gambar, termasuk retouching foto, komposisi ...
![Monetize [5]: Upload File ke Ziddu](http://www.ziddu.com/banners/images/zidduax300x250.gif "Monetize [5]: Upload File ke Ziddu")
Monetize [5]: Upload File ke Ziddu
Beberapa waktu yang lalu, telah kita pelajari bagaimana monetize lewat ziddu. Namun masih terdapat pengunjung yang belum mengerti bagaimana mengupload file ke hosting milik ziddu. ...
![Tutorial GIMP [1]: Membuat Chicklet Blog](http://solosub.com/feed_button.gif "Tutorial GIMP [1]: Membuat Chicklet Blog")
Tutorial GIMP [1]: Membuat Chicklet Blog
Sekadar intermezzo dari serangkaian tulisan teoretis tentang GIMP, kali ini pembelajar.info akan menguraikan secara runut bagaimana cara membuat CHICKLET penghias blog kita, di mana chicklet ...
![Tutorial GIMP [3]: Membuat Wallpaper untuk Handphone](http://pembelajar.info/wp-content/uploads/2009/12/01.-New-File.jpg "Tutorial GIMP [3]: Membuat Wallpaper untuk Handphone")
Tutorial GIMP [3]: Membuat Wallpaper untuk Handphone
Handphone yang saat ini berkembang di pasaran sudah mengalami revolusi yang sedemikian rupa, smartphone dan blackberry merupakan contoh gamblang bahwa handphone telah berevolusi dengan cepat. ...
